ALEMS Reconhece Prefeito e Secretária de Educação de Selvíria pela Excelência em Alfabetização

A Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul (ALEMS) prestou uma homenagem ao prefeito de Selvíria, Jaime Soares Ferreira, e à secretária municipal de Educação, Elisana Vieira Nogueira, por suas contribuições significativas na área educacional. A Moção de Congratulação, proposta pelo deputado estadual Paulo Corrêa, foi aprovada em sessão ordinária no dia 14 de abril de 2026.

A honraria destaca a conquista do Selo Ouro no Selo Nacional “Compromisso com a Alfabetização”, concedido pelo Ministério da Educação (MEC). O reconhecimento foi entregue em uma cerimônia em Brasília no dia 23 de março, refletindo o progresso das políticas de alfabetização implementadas no município.

Avanços em Alfabetização

Selvíria obteve 128 pontos no Indicador Criança Alfabetizada (ICA), com base nos resultados do ano letivo de 2025, assegurando a certificação em nível ouro. Segundo a ALEMS, essa premiação ressalta o compromisso da gestão municipal com a aprendizagem e a equidade, garantindo que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade correta.

O Parlamento estadual enfatizou que esse resultado é fruto do trabalho colaborativo entre gestores, educadores e profissionais da educação, que se empenham em oferecer um ensino de qualidade.

Reconhecimento e Compromisso

Na moção, o deputado Paulo Corrêa evidenciou que o progresso de municípios como Selvíria na alfabetização atesta a eficácia de políticas públicas que priorizam o ensino básico. “É motivo de honra para todo o Parlamento Estadual poder congratular-se com todos os profissionais da Educação do município de Selvíria, na pessoa do prefeito municipal, pela conquista do Selo Ouro do Ministério da Educação – Compromisso com a Alfabetização 2025”, afirmou Corrêa, ressaltando o caminho positivo que Mato Grosso do Sul trilha em termos de desenvolvimento social, cultural e educacional.

O Selo Nacional “Compromisso com a Alfabetização” faz parte do programa federal Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), que reconhece redes de ensino que implementam boas práticas educacionais e alcançam resultados significativos no processo de alfabetização.